Zakończyliśmy Tydzień Talentów. Dziękujemy wszystkim, którzy się w ten projekt zaangażowali:
Wszyscy podziwialiśmy wspaniały pokaz uczniów szkoły cyrkowej.
Odbyło się 25 różnych zajęć warsztatowych. Mieliśmy okazję podziwiać bardzo młodych profesjonalnych tancerzy oraz tych, którzy pokazali tężyznę fizyczną i zachęcali do siłowania na rękę.
Było dużo zajęć plastycznych, zainteresowani uczniowie podziwiali pasję żeglowania.
Można było dowiedzieć się, że opieka nad psem to też pasja oraz układać piękne fryzury.
Było też naukowo – mechatronika.
Uczniowie klas gimnazjalnych prowadzili zajęcia dla młodszych – choreografia, historia, siatkówka.
Zobaczyliśmy, że talent, to nie tylko nauka – można się pasjonować np. kostką Rubika, klockami Lego, zbieraniem figurek, czy pieczeniem ciast. Można pięknie śpiewać, tańczyć, grać na instrumentach, czy malować buźki.
Było wspaniale, do zobaczenia za rok. Uczniów, którzy kończą w tym roku nasza szkołę zapraszamy w przyszłości, aby opowiedzieli młodszym o swoich pasjach. Tych, którzy jeszcze będą z nami prosimy, aby już zaczęli myśleć czym się pochwalą za rok.
Prace plastyczne przygotowali (15 uczniów):Magda Skorupska, Amelia Buśko - Grzegorzewska, Adam Domański, Zuzanna Brynda, Natalia Kanut, Maria Kowalska, Weronika Szatkowska, Wanessa Michalska, Oliwia Rylska, Julia Ziubińska, Franciszek Konarski, Zuzanna Matkowska, Nikola Szafrańska, Andrzej Kiciński, Liwia Greń
Występy artystyczne w korytarzu(25 uczniów):Śpiewali na korytarzu: Maja Bujko, Nikola Wróblewska , Oliwia Siwicka , Julia Matras,
Gabrysia Majewska, Marysia Latuszek, Franciszek konarski , Natalia Miś, Weronika Ziembicka, Julianna Kwiatkowska, Weronika Bugaj, Oliwia Włodarska, Natalia Milik, Ola Fidrych, Natalia Drapała, Mela Buśko-Grzegorzewska, Matylda Zaremba, Hania Jaśkowska,chórek szkolny
prezentacja wierszy Maja Jaworska kl.VIII B
taniec: Maja Jaworska
gra na instrumentach:
Liwia Greń-gitara i ………………-skrzypce
Weronika, Natalia i Hubert, uczniowie klasy 3c kolejny już raz przygotowali na Tydzień Talentów stoisko azjatyckie. Stoisko zostało udekorowane flagami państw Azji i plakatami zawierającymi chińskie znaki. Zainteresowani wschodnią kulturą uczniowie mieli możliwość poznać chińskie słówka i posłuchać przy tym chińskiej muzyki. Wśród atrakcji znalazł się też quiz o najludniejszym kraju świata – Chinach. Uczniowie mieli okazję odpowiedzieć między innymi na pytania o pełną nazwę Chin, ich miejsce pod względem gospodarczym oraz militarnym. Mogli również sprawdzić się w pytaniach dotyczących krajów graniczących z Chinami, języku urzędowym i prawie. Za dobrą odpowiedź uczniowie byli nagradzani naklejką oraz landrynką. Dla osób, którym nie udało odpowiedzieć się na pytania, organizatorzy przygotowali loterię, w której wszyscy mieli równe szanse na otrzymanie cukierka. Stoisko cieszyło się dużą popularnością wśród wszystkich uczniów.
Figurki - Adam Domański
Adam Domański o swoich pracach, które skromnie tytułuje „figurkami”: Podstawą figurek są szkielety wykonane z drutu. Następnie, w zależności od postaci, jaka ma powstać, nakładane są kolejne warstwy materiału, modelowane do ogólnego kształtu. Później dopracowuję szczegóły, wykorzystując różne narzędzia. Tu ciekawostka: zamiast specjalistycznych narzędzi można użyć zrobionych samodzielnie lub pożyczonych z gospodarstwa domowego przedmiotów codziennego użytku, takich jak widelce czy wykałaczki. Gdy rzeźba jest skończona, wypalam ją w piekarniku. Temperatura i czas uzależnione są od zaleceń producenta modeliny. Po wypaleniu figurka jest gotowa do pomalowania farbami akrylowymi. Rzeźbienie jest moją pasją od około dwóch lat. Wciąż zamierzam rozwijać się w tym kierunku.
Moje zainteresowania - Hubert Przybysz
Od zawsze interesuję się historią rycerstwa, walk i pełnych akcji bitew zarówno oręża polskiego, jak i starożytnych cywilizacji. Zmagania treningu, karności, uzbrojenia oraz taktyki przeciwnych stron tworzą niezwykle skomplikowany świat taktyki oraz strategii.
Fascynujące jest porównywanie manewrów i elitarności poszczególnych formacji – nie ma nic lepszego niż opowieść o kilkuset „herosach” rozgramiających tysiące przeciwników (tak jak to czynili Spartanie czy nasza polska Husaria).
Kolekcjonowanie uzbrojenia okazało się doskonałym sposobem na przybliżenie tych pełnych trudów realiów epok broni białej. Pierwszym elementem mojego obecnego ekwipunku był czepiec kolczy, który dostałem dwa lata temu na gwiazdkę. Najnowszy nabytek to hełm rycerski z otwieraną przyłbicą (nosi on nawet ślady walki). Jednak największe wrażenie robi zawsze kolczuga, a w szczególności jej waga. Do obrony targam ze sobą stalową, kutą tarczę (czasem mój giermek nosi ją za mną), a na wzór dawnych wojowników nigdy się nie rozstaję ze swoim półtoraręcznym mieczem. W najbliższym czasie zamierzam wyposażyć się w elementy zbroi płytowej: naramienniki oraz rękawice.
Co można zrobić ze wstążki?
Pokaz tańca towarzyskiego dzieci sala 23
idą całe klasy z nauczycielami
1 lekcja kl IV
2 lekcja kl I i II
3 lekcja kl III
Dziękujemy młodym tancerzom. Byliście wspaniali.
………………………………………………………………………………………..
1 i 2 lekcja Armpower – siłowanie na rękę p. Dominik Gliński
Sala gimnastyczna Kl VIII(podczas lekcji WF) i chętni uczniowie
z klas III - zapisy w czwartek u p. Adama Łuczaka
Dziękujemy za pokaz. Zapraszamy na stronę organizatora.
http://pl.armpower.net/article/5623/hands-of-stone-tydzien-talentow?fbclid=IwAR07xdVDc6n81T4aqdBkLPgHdLtXLBWR6qhnaacVb3FE5fDTbmvIHXc0Bds
..............................................................................................................................................
p. Ewa Borkowska – zajęcia plastyczne wybrani uczniowie (typują wychowawcy) z kl IV i V sala 16
1 lekcja kl V
2 lekcja kl IV
……………………………………………………………………………………
4 i 5 lekcja – weterynaria – opieka nad psem p. M. Chmielewska
sala 2
4 lekcja kl I
5 lekcja chętni z klas IV (wybierają wychowawcy)
(pozostali uczniowie są na WF)
W piątek klasy pierwsze i czwarte uczestniczyły w zajęciach z panią Magdaleną Chmielewską, która zajmuje się tresurą swojego psa. Razem z nim jeździ na zawody psich komend. Dzieci wysłuchały wskazówek dotyczących psów. Najważniejsza radą było to, aby nie zbliżać się do obcych psów, ponieważ mogą okazać się niebezpieczne. Następnie dzieci opowiadały o swoich zwierzętach i ich talentach. Największą atrakcją okazała się możliwość zobaczenia psich sztuczek i pogłaskania uroczego psiaka.
Gabrysia Bracik, Amelia Szarblewska
………………………………………………………………………………….
5 i 6 lekcja – Sztuka współczesna, praca plastyczna metodą monotypii –
p. Wanda Barwińska sala 11
Chętni z kl VII, VIII, III zapisy w czwartek u p. Adama Łuczaka
W piątek starsi uczniowie naszej szkoły mieli okazję poznać technikę monotypii dzięki Pani Wandzie Barwińskiej. Na początku uczniowie dowiedzieli się, jak ważna przy tej technice jest wyobraźnia i starali się ją rozwijać, rysując bohomazy, a potem przerabiając je na rysunki. Po podstawowych ćwiczeniach uczestnicy zajęć przeszli do docelowej pracy. Na kartce namalowali swój rysunek, aby następnie podłożyć ją pod przezroczystą pleksi i spróbować ją pomalować tak, jakby kolorowali obrazek. Jedynym warunkiem było to, że farby musiały być rzadkie. Następnie przykładało się do tego kartkę i po jej odsunięciu był gotowy obraz. Nie każdemu podobał się efekt, ale gdy Pani Wanda wytłumaczyła, na czym to polega i pokazała ukryte znaczenie, obrazy od razu stały się lepsze. Ta technika rozwija wyobraźnię i abstrakcyjne myślenie. Uważamy, że każdy mógłby spróbować się z nią zmierzyć.
Gabriela Bracik
..................................................................................................................
I oczywiście ciąg dalszy występów na parterze
1 lekcja p. A. Berger – zajęcia plastyczne:
kl V –wyznaczają wychowawcy Jajko techniką decoupage – sala 25
…………………………………………………………………………………
1 i 2 lekcja Żeglarstwo p. Łangowski – sala gimnastyczna
Chętni z kl VII, VIII, III zapisy w środę up. Adama Łuczaka
W sali jest p. Rutkowska
…………………………………………………………………………………..
1 i 2 lekcja ceramika p. Witkowski kl II
4 i 5 lekcja ceramika p. Witkowski kl I
Z uczniami na zajęciach są wychowawcy
………………………………………………………………..
3 lekcja - Hubert Przybysz z kl III prezentuje swoje zainteresowania historyczne
sala 25
.............................................................................................................................
4 i 5 lekcja – warsztaty fryzjerskie sala 23 p. Aneta Stachlewska i Justyna Wikieł
Chętni z kl VII, VIII, III zapisy w środę up. Adama Łuczaka
.............................................................................................
5 lekcja- warsztaty z mechatroniki, czytelnia. Prowadzą nauczyciele Zespłu Szkól im M. Wańkowicza. Uczestniczy kl VIIIi III
W czwartek podczas Tygodnia Talentów odbyły się zajęcia z mechatroniki, na których uczniowie klas VII i III mieli okazję poznać podstawy pneumatyki. Po krótkim wstępie panowie z Zespołu Szkół nr 1 zaprezentowali przygotowany wcześniej układ pneumatyczny, reklamowany jako miniaturowy model automatycznej pakowarki. Następnie odważni ochotnicy z widowni skonstruowali swój własny układ oparty na bramce logicznej OR. Całość była bardzo interesująca i szkoda, że zajęcia nie trwały dłużej.
Dzień artystyczny
Drugiego dnia tygodnia talentów mieliśmy przyjemność zaproszenia wyjątkowych gości. Przybyli do nas uczniowie Szkoły Cyrkowej w Julinku. Mogliśmy podziwiać pokazy żonglerki, tricki na rowerze oraz występ z kołem hula-hoop i umiejętności, jakie może pokazać wytrenowane, rozciągnięte ciało. Jeszcze raz bardzo dziękujemy za odwiedziny!
Wywiad z żonglerem
J.K: W jaki sposób zaczął Pan swoją karierę cyrkową?
Ż:To się zaczęło od mojego pradziadka, który w dzieciństwie uciekł do cyrku. On zaszczepił miłością do cyrku mojego tatę, który aktualnie jest menadżerem cyrkowym, a potem z mojego taty przeszło na mnie. Ja jako pierwszy w rodzinie podjąłem decyzję, aby występować. Zacząłem prawie jedenaście lat temu trenować żonglerkę. Jest to zatem zajęcie pokoleniowe, ale też ja zrobiłem większy krok w tę stronę.
J.K.:Jakie korzyści niesie za sobą ta praca? Czy warto, dlaczego?
Ż: To znaczy warto, jeżeli kochamy ten zawód, bo jeżeli ktoś nie odczuwa pasji, to bardzo się męczy. Jest to bardzo trudny i wymagający zawód, a ponieważ to kocham, jest to dla mnie głównie satysfakcja i sposób na życie.
J.K.:Jakiego wymaga to poświęcenia?
Ż:Jeżeli chodzi o mnie, są to treningi 5-6 dni w tygodniu po dziesięć, nieraz dwanaście godzin, więc tak naprawdę całe dnie spędzam w sali gimnastycznej. Oprócz tego oczywiście rozciąganie, treningi siłowe, kondycja, sprawność plus zajęcia artystyczne, często taniec.
J.K.: Dziękuję za rozmowę i życzę jak najwięcej satysfakcji z pracy.
Justyna Kuza
Tegoroczny Tydzień Talentów rozpoczęły warsztaty na temat fotografii, które przeprowadził pan Włodzimierz Puchalski - z zamiłowania fotograf. Wysłuchaliśmy opowieści na temat robienia zdjęć ptakom, obejrzeliśmy wystawione najlepsze prace. Na koniec mogliśmy dowiedzieć się o trudach robienia zdjęć w dawnych latach oraz potrzymać aparaty i kamery rodem z przeszłości. Po zajęciach przeprowadziłyśmy wywiad na temat historii pasji pana Puchalskiego.
- Czy mógłby pan opowiedzieć o początkach swojej pasji i pierwszym aparacie?
- W młodości chodziłem do Szkoły Podstawowej numer 1, gdzie pewnego dnia puścili nam czarno-biały film. Wtedy zainteresowałem się fotografią. W tamtych czasach byłem też harcerzem, więc moje pierwsze próby fotografowania odbyły się właśnie w harcerstwie, bo tylko tam miałem możliwość używania aparatu. Swój pierwszy aparat dostałem od rodziców, nazywał się Druh.
- Jakie jest pana ulubione miejsce do fotografowania?
- Nie mam ulubionego miejsca, bo okazja do zrobienia zdjęcia zdarza się nieustannie. Kiedyś przy drodze zobaczyłem wielki oset, więc wysiadłem z samochodu i sfotografowałem go. Wiąże się z tym zabawna historia, bo wybierając zdjęcia na wystawę nie chciałem brać właśnie tego, a pani profesor, która była w tym samym miejscu twierdziła, że jest piękne, bo kojarzy jej się z czasami dzieciństwa. Oprócz tego nauczyłem się nosić aparat wszędzie, ponieważ kiedyś widząc stojącego blisko drogi łosia, nie miałem jak go uwiecznić. Stare powiedzenie fotografów - „jaki jest najlepszy aparat? Najlepszy aparat jest ten, który masz przy sobie.” Ale mówiąc szczerze, nie lubię robić zdjęć telefonem. Jednym z moich „miejsc” jest działka w Kampinosie, gdzie sfotografowałem wiele rzeczy.
- Które zdjęcie uważa pan za swoje „trofeum”, coś co było najtrudniej sfotografować?
- To jest to, które jest niekoniecznie najładniejsze, ale było najtrudniej zrobić. To są godziny oczekiwania, bo ptaki są bardzo płochliwe. Nauczyłem się, że ptaki są bardzo wrażliwe na każdy ruch, więc robiąc zdjęcia w altanie na mojej działce, wieszam coś za sobą, bo ptaki widzą zmianę światła. Kiedyś, gdy fotografowałem kosa, który już przymierzał się do wody, żona zawołała mnie na obiad. Znieruchomiałem, ptak nie uciekł. Po chwili już szykuję się do zrobienia zdjęcia - no nie - znowu żona woła mnie na obiad. Ptak uciekł. Moje zdjęcia można zobaczyć na Facebooku, wpisując moje imię i nazwisko. Możecie wejść i pooglądać zdjęcia zrobione przeze mnie, są super.
Amelia Szarblewska, Gabriela Bracik, 3a
Szukaj nas na facebooku